Ingenieur-Ausbildung: Forderung nach «offenen Grenzen»

Ingenieur-Ausbildung: Forderung nach «offenen Grenzen»

Forderung nach «offenen Grenzen» Die Ausbildung von Ingenieuren mit weltweit ausgerichteter Kompetenz hält mit den komplexen und hochdynamischen Entwicklungsprozessen der Globalisierung nicht Schritt. Es fehlt an internationaler und interdisziplinärer Ausrichtung der Studiengänge.